Esperienza extracorporea volontaria: uno studio fMRI

L'attuale studio a caso singolo ha esaminato modelli funzionali di imaging cerebrale in un partecipante che ha riferito di essere in grado, a volontà, di produrre sensazioni somatosensoriali che sono vissute mentre il suo corpo si muove oltre i confini del suo corpo fisico rimanendo sempre consapevole del suo corpo immobile immobile . Abbiamo scoperto che i cambiamenti funzionali cerebrali associati all'esperienza extracorporea riportata (ECE) erano diversi da quelli osservati nelle immagini motorie. Le attivazioni erano principalmente di lato sinistro e riguardavano l'area motoria supplementare sinistra e il giro temporale supramarginale e posteriore superiore, le ultime due si sovrapponevano alla giunzione parietale temporale che è stata associata a esperienze extracorporee. Il cervelletto ha anche mostrato un'attivazione coerente con la relazione del partecipante sull'impressione del movimento durante l'ECE. Ci sono state anche attività di gyri frontali medi e superiori di sinistra, regioni spesso associate al monitoraggio delle azioni. I risultati suggeriscono che l'ECE qui riportata rappresenta un tipo insolito di immagini cinestesiche.

introduzione
L'esperienza del proprio corpo è un processo centrale che ci consente di interagire con il mondo esterno. L'esperienza corporea si basa sull'integrazione di informazioni visive, vestibolari e somatosensoriali ( Giummarra et al., 2008 ; Berlucchi and Aglioti, 2010 ; de Vignemont, 2011 ; Blanke, 2012 ; Moseley et al., 2012 ). Questa informazione consente di rintracciare il corpo nello spazio e in relazione con altri oggetti ed esseri nel nostro ambiente. Il monitoraggio del nostro corpo a sua volta, guida i nostri movimenti ( Goodale et al., 2008 ). L'esperienza cosciente del nostro corpo è generalmente congruente in tutte le modalità sensoriali, così che ciò che vediamo del nostro corpo è anche ciò che proviamo dalle sensazioni somatosensoriali e vestibolari ( Tsakiris, 2010 ). Anche le sensazioni e i percetti associati al nostro corpo in movimento possono essere suscitati nella nostra immaginazione, sebbene il più delle volte in una forma attenuata. Le immagini motorie corrispondono alla versione cognitiva delle azioni motorie senza movimenti motori effettivi ( Guillot et al., 2012 ; Moran et al., 2012 ). Questo "immaginario" motore comprende componenti visive quando immaginiamo i movimenti come li vedremmo dalla nostra prospettiva o da una prospettiva in terza persona (immagina qualcun altro che si muove - o immagina noi stessi in movimento ma da una prospettiva in terza persona) e propriocettiva e vestibolare componenti spesso si riferivano a "immaginario" cinestesico ( Guillot et al., 2009 , 698). Le immagini motorie sono intrecciate all'interno dei processi preparatori del cervello che precedono l'azione e, fino a un certo punto, i processi del cervello che sottomettono il movimento reale ( Guillot e Collet, 2005 ). Il sostegno più forte a questa visione è venuto dall'imaging funzionale che ha dimostrato una sovrapposizione forte ma incompleta tra l'immaginario, la preparazione all'azione e l'azione ( Porro et al., 1996 ; Guillot et al., 2008 , 2009 ; Szameitat et al., 2012a , b ). Questi studi dimostrano che l'immaginazione motoria dipende sia dalle regioni del cervello associate all'azione motoria, sia dalle regioni del cervello somatosensoriale associate alla percezione corporea. L'immaginario motorio volontario e involontario è presente anche in individui amputati con un arto fantasma associato spesso insieme a percezione somatosensoriale ( Melzack, 1989 , P. 657, Ramachandran and Hirstein, 1998 , 493). Alcuni amputati possono anche addestrarsi a sperimentare un movimento anatomicamente impossibile con il loro arto fantasma che suggerisce la plasticità dei sistemi sensomotorio ( Moseley e Brugger, 2009 , 1069).

La natura multi-componente della rappresentazione corporea si rivela anche nelle illusioni percettive come l'illusione della mano di gomma ( Botvinick and Cohen, 1998 ). Nell'illusione della mano di gomma, la convinzione basata sulla visione che la mano di gomma non fa parte del corpo del partecipante viene neutralizzata dal contatto simultaneo della mano di gomma e della mano reale e porta a uno spostamento nell'attribuzione della localizzazione della stimolazione sensoriale dalla mano reale alla mano di gomma ( Hohwy e Paton, 2010 ). Durante il processo di creazione dell'illusione, da completamente separato all'unità con la mano di gomma, possono verificarsi diverse esperienze illusorie intermedie ( Valenzuela Moguillansky et al., 2013 , p.1100 ). In un esperimento usando un modello di mano mobile, le condizioni potevano essere manipolate in modo che i partecipanti riferissero una dissociazione del senso di appartenenza (impressione che la mano finta fosse la propria) o il senso dell'agenzia (impressione che i partecipanti controllavano i movimenti della mano finta ) ( Kalckert e Ehrsson, 2012 ). La mancata corrispondenza tra la posizione osservata del modello della mano e la posizione percepita della mano reale riduceva il senso di proprietà ma non interrompeva l'impressione di agire. Al contrario, il movimento passivo ha ridotto l'agenzia ma ha lasciato la proprietà intatta ( Kalckert e Ehrsson, 2012 ). Queste osservazioni suggeriscono che l'agenzia e la proprietà possono dipendere da reti cerebrali diverse ma sovrapposte ( Jackson et al., 2006 , p. 703). Un altro esperimento ha dimostrato che le illusioni simultanee di orientamento degli arti e di tutto il corpo provocate dallo spostamento visivo della realtà virtuale erano indistinte e non dipendenti dall'azione ( Olive e Berthoz, 2012 , 1050).

Durante queste illusioni, i partecipanti non dubitano che la percezione del corpo spostata sia illusoria ( Blanke e Metzinger, 2009 ). Al contrario, la percezione del corpo spostata di origine neurologica ( Blanke e Mohr, 2005 ) o indotta farmacologicamente ( Morgan et al., 2011 , Wilkins et al., 2011 ) può portare ad un'inconsueta incarnazione mentre le persone riferiscono che il corpo o la parte del corpo illusori è più realistico o corrisponde a un "doppio" del loro corpo. Nelle descrizioni sottostanti, il "doppio" si riferisce al corpo illusorio (o parti di esso). Sembra esserci un consenso generale nell'adottare la classificazione proposta da Brugger per descrivere queste illusioni ( Brugger and Regard, 1997 ). L'allucinazione autoscopica è un'allucinazione visiva della parte superiore di un doppio del corpo. L'estetoscopia è un'allucinazione visiva e somestea. Il doppio, che appare come attraverso un velo, può rispecchiare i movimenti della persona. L'allucinazione dell'estoscopia è anche accompagnata da una vaga sensazione di distacco e spersonalizzazione. Il doppio è sentito vagamente come un altro sé. La sensazione di una presenza è un'allucinazione per lo più somestea che un doppio è presente di solito vicino o anche toccante ma non visto. Il sentimento di una presenza è anche chiamato esperienza di presenza sensata quando la presenza è identificata come un'altra persona ( Cheyne e Girard, 2007 , 1065). L'esperienza extracorporea è un'esperienza visiva e somestea in cui il doppio è visto da una prospettiva diversa, spesso immobile. Poiché il corpo in questa esperienza è "visto" da una prospettiva in terza persona (cioè dall'alto), il corpo visto è illusorio anche se è congruente con la posizione del corpo durante l'illusione (ad esempio, sdraiato). L'esperienza è accompagnata da una profonda sensazione di essere al di fuori del corpo e con sensazioni di significato dell'esperienza.

Tre studi su esperienze corporee anomale auto-riportate in persone normali insignificanti ( Braithwaite et al., 2011 , p.876, Braithwaite et al., 2011 , P. 1063; Braithwaite et al., 2013 , p 1064). Nella prima, è stato osservato che la maggior parte delle istanze spontanee anomale del corpo si sono verificate durante uno stato di sonno rilassato o borderline e un terzo ha riferito (vedendo) il proprio corpo da una prospettiva diversa mentre il resto ha riferito uno spostamento visivo o somatosensoriale in prospettiva. I partecipanti che hanno riferito di esperienze extracorporee hanno anche auto-riferito più anomalie percettive ( Braithwaite et al., 2011 , p.876). In due esperimenti successivi, i partecipanti che hanno segnalato esperienze anomale del corpo (per lo più di natura visiva) erano più propensi a rispondere con forza a schemi visivi avversivi suggerendo che il sistema visivo dei partecipanti fosse in qualche modo diverso, almeno funzionalmente ( Braithwaite et al., 2013 , p 1064, Braithwaite et al., 2013 , P. 1063). Gli autori hanno anche ricavato l'ipotesi che queste esperienze anomale del corpo dipendessero da anomalie del lobo temporale misurate da compiti e questionari percettivi ( Braithwaite et al., 2011 , p.876).

Ci sono state anche indagini di imaging nelle aree del cervello coinvolte nelle illusioni di rappresentazione corporea in partecipanti neurologicamente intatti ( Blanke, 2012 ). Studi di imaging cerebrale hanno suggerito che l'attività nelle aree di integrazione sensoriale come il solco intraparietale e la corteccia premotoria ventrale sono associate alla creazione dell'illusione della mano di gomma ( Ehrsson et al., 2004 , 2005 , 2007 ; Tsakiris et al., 2007 ) . Un esperimento ha utilizzato ripetute stimolazioni magnetiche transcraniche per ottenere informazioni sulle aree cerebrali coinvolte nell'illusione della mano di gomma ( Tsakiris et al., 2008 ). Hanno scoperto che, quando l'attività della giunzione parietale temporale (TPJ) è stata perturbata da ripetute stimolazioni magnetiche transcraniche, l'elaborazione delle immagini mentali di rappresentazione corporea è stata compromessa. Tuttavia, in un altro studio di stimolazione magnetica transcranica, la rotazione mentale degli stimoli letterali non è stata influenzata suggerendo un effetto specifico per la rappresentazione corporea ( Blanke et al., 2005 ). Un altro esperimento ha mostrato che la giunzione parietale temporale, che è coinvolta nell'elaborazione automatica e nell'integrazione multisensoriale delle informazioni relative al corpo; e l'area corporea extrastriata (EBA), che risponde selettivamente ai corpi umani e alle immagini mentali delle parti del corpo, viene eseguita con autoesposizione incorporata mentalmente (EBA) o disincarnata ( Arzy et al., 2006 ). Le allucinazioni o illusioni più intense sono solitamente associate a lesioni cerebrali, funzioni anormali del cervello come l'epilessia, le principali sindromi psichiatriche, i farmaci dissociativi come la ketamina o le condizioni di microgravità ( Kornilova, 1997 ).

Lo studio delle aree del cervello lesionate o anormali viene spesso utilizzato per ottenere informazioni sulle aree cerebrali coinvolte nei normali fenomeni di rappresentazione corporea. Tuttavia, vi è anche una prova aneddotica che queste intense allucinazioni possono verificarsi in casi non neurologici, ma hanno un evento basso e, a parte le illusioni di microgravità, sono imprevedibili. Nel presente rapporto, abbiamo usato la risonanza magnetica funzionale per esaminare un individuo sano "normale" altrimenti che ha riportato la capacità, a volontà, di sperimentare vividamente il suo corpo che si muove fuori dal suo corpo mentre si trova a riposo. La descrizione soggettiva del partecipante ci ha portato a usare il termine esperienza extracorporea (ECE) in tutto questo manoscritto per sottolineare la differenza tra il fenomeno studiato qui e la più comune definizione di esperienze extracorporee. Abbiamo incluso una serie di attività di immaginazione guidata per specificare l'attività cerebrale correlata all'ECE. Un compito di controllo era l'immaginazione motorizzata per un movimento diverso (jacks jumping). Una seconda condizione di controllo si alternava tra i movimenti reali delle dita e le immagini motorie dello stesso movimento. Infine, eravamo interessati a determinare se ci fosse una differenza tra l'immaginarsi mentre eseguiva l'ECE (ma non vivendo l'ECE) differiva dall'immaginazione di un'altra persona che eseguiva lo stesso movimento ECE.

Materiali e metodi
Partecipante
La partecipante era una donna destrorsa, 24 anni, che era una studentessa laureata in psicologia al momento dei test. Ha firmato un consenso informato approvato dal Consiglio per l'etica della ricerca dell'Università di Ottawa. Il partecipante era in una classe universitaria che ha presentato dati sulle allucinazioni della rappresentazione corporea in pazienti che riportano esperienze del proprio corpo al di fuori del proprio corpo fisico ( Blanke and Arzy, 2005 ). Il partecipante ha riferito spontaneamente dopo le lezioni che poteva avere un'esperienza simile "fuori dal corpo". È sembrata sorpresa che non tutti potessero sperimentarlo. La partecipante ha descritto la sua esperienza come una che ha iniziato a esibirsi da bambina quando si annoiava con il "tempo del sonno" all'asilo. Scoprì che poteva suscitare l'esperienza di muoversi sopra il suo corpo e usarlo come una distrazione durante il tempo in cui ai bambini veniva chiesto di fare un sonnellino. Ha continuato a svolgere questa esperienza mentre cresceva assumendo, come detto, che "tutti potevano farlo". Questo è stato spesso fatto prima di addormentarsi come un aiuto per entrare nel sonno. Ha descritto l'esperienza come variabile a seconda del suo stato d'animo. Era in grado di vedere se stessa ruotando nell'aria sopra il suo corpo, sdraiata piatta, e rotolando insieme al piano orizzontale. Ha riferito che a volte si guardava muoversi dall'alto, ma rimaneva consapevole del suo "vero" corpo immobile. Il partecipante non ha segnalato particolari emozioni legate all'esperienza. Da adulto, il partecipante ha raramente "praticato" l'esperienza; l'esperienza non avviene spontaneamente ma è indotta volontariamente. Il partecipante descrive l'esperienza nei seguenti termini: "Mi sento in movimento, o, più precisamente, posso farmi sentire come se mi stessi muovendo. So perfettamente che non mi sto effettivamente muovendo. Non c'è dualità di corpo e mente quando questo accade, non proprio. In effetti, sono ipersensibile al mio corpo a quel punto, perché mi sto concentrando così tanto sulla sensazione di movimento. Io sono l'unico che si muove - io - il mio corpo. Ad esempio, se "giriamo" abbastanza a lungo, ho le vertigini. Non mi vedo sopra il mio corpo. Piuttosto, tutto il mio corpo è risalito. Lo sento al di sopra di quello che so che in realtà è. Di solito mi immagino anche mentre mi muovo nella mente, ma la mente non è sostanziale. Non si muove a meno che il corpo non lo faccia. "

Procedura
Sono stati somministrati quattro questionari. L'indice di qualità del sonno di Pittsburgh ( Buysse et al., 1989 ) è stato utilizzato per rilevare possibili disturbi del sonno perché i disturbi dell'insorgenza del sonno sono stati associati a percezioni alterate somatosensoriali o vestibolari ( Braithwaite et al., 2011 ). Per stimare le immagini visive e cinestesiche, al partecipante è stato chiesto di completare il questionario sulle immagini di movimento a 8 elementi rivisto (MIQ-R, Hall and Martin, 1997 ) e il questionario di valutazione cinestetica e visiva di 20 voci (KVIQ; Malouin et al., 2007 ). Infine, è stata somministrata la scala di aberrazione percettiva PAS ( Arzy et al., 2007 ).

Acquisizione dei dati
Lo sperimentatore ha fornito istruzioni al partecipante tramite gli auricolari MRI. I dati sono stati raccolti in una sessione di imaging durante il quale sono state ottenute immagini RM anatomiche e funzionali. Tutte le immagini sono state eseguite utilizzando uno scanner Siemens Magnetom Symphony MRI 1.5-T. Il partecipante giaceva supino con la testa fissata in un portamatite personalizzato. È stato acquisito un localizzatore di echo di spin pesato T1 convenzionale e utilizzato per prescrivere un successivo FLASH 3D (TR / TE 11.2 / 21 ms, angolo di inclinazione di 60 °, campo visivo (FOV) 26 cm × 26 cm, matrice 256 × 256, fetta spessore 1,5 mm) acquisizione del volume utilizzata per ulteriori analisi strutturali. Una scansione T2 FLAIR è stata anche eseguita e ispezionata da un neuroradiologo in seguito alla sessione di scansione per garantire che non vi fosse alcuna anomalia strutturale. FMRI del cervello intero è stata eseguita utilizzando una sequenza di impulsi planari eco-peso T2 * (TR / TE 3000/40 ms, angolo di piegatura a 90 °, FOV 24 cm × 24 cm, matrice 64 × 64, spessore fetta 5 mm, 27 fette assiali, larghezza di banda 62,5 kHz).

La tabella 1 presenta l'ordine e le caratteristiche di ciascuna analisi. Il partecipante è stato chiesto dopo che le immagini strutturali sono state acquisite se credeva che sarebbe stata in grado di "esibire" il suo ECE: ha riferito di essere certa che potesse farlo. Le sessioni di imaging funzionale sono durate in media 59 min con ulteriori 10 min di istruzioni tra le sessioni. Sono state eseguite sei "analisi" funzionali nello scanner utilizzando un disegno a blocchi. Le prove 1, 4 e 6 hanno coinvolto il partecipante che entra ed esce dalla sua esperienza ECE per 5 minuti al comando orale del ricercatore di "start" e "stop". Ha indotto l'ECE al comando del ricercatore di "start" e poi è stato fermato dopo 90 secondi con la parola "stop". Questo è stato ripetuto quattro volte per le corse 1 e 6 e tre volte per la corsa 4. Al partecipante è stato chiesto di eseguire il suo ECE al prompt "start" e di toccare il dito quando si sentiva stessa partenza. Prima di eseguire l'imaging, aveva praticato questa intercettazione a casa per assicurarsi che non interferisse con le sue prestazioni. Le è stato chiesto di battere ancora il dito se l'ECE si fermava prima che il ricercatore dicesse "stop". Come questo è avvenuto in due prove, i blocchi sono stati aggiustati per massimizzare i dati ottenuti e l'analisi dell'immagine includeva scansioni dai blocchi ECE e il resto blocchi. Se avesse concluso il suo ECE prima che lo sperimentatore la fermasse, avrebbe di nuovo toccato il dito (in vista dei ricercatori). In Esegui 1, l'ECE consisteva nell'essere sopra il suo corpo e oscillare da un lato all'altro. Il partecipante ha riferito di avere difficoltà a fermare il movimento a dondolo. Il partecipante ha anche segnalato se il movimento si è fermato durante la corsa - il tempo in cui il movimento si è fermato e il riavvio è stato registrato per le successive analisi. In Esecuzione 4, al partecipante è stato chiesto di eseguire un ECE (sopra il suo corpo e girare in senso orizzontale) e di toccare il dito quando si sentiva in movimento. Il partecipante ha segnalato difficoltà nell'avviare il movimento (l'inizio di ogni sotto-corsa è sempre stato ritardato rispetto ad altre corse - tutti i ritardi sono stati considerati nell'analisi dei dati). Il partecipante ha riferito che il movimento rotatorio era difficile da fermare per il periodo di riposo. Dato che al partecipante in generale non piace il movimento rotatorio (le viene girata la testa), durante il Run 4 è passata a un movimento "bobbing on the ocean" e ha informato lo sperimentatore dopo la fine di quella corsa. Nella Corsa 6, l'ECE era il movimento a molla: il partecipante segnalava che le sottotitoli erano meno "taglienti".

TABELLA 1
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Tabella 1 . Caratteristiche di ciascuna corsa durante la sessione di scansione .

La seconda, la terza e la quinta serie erano immagini motorizzate guidate. La versione 2 includeva uno sperimentatore che insegnava con una parola ("qualcuno" o "tu") ogni 30 s, alternando mentre lei visualizzava (ma non aveva esperienza ) se stessa realmente muovendosi come faceva nell'ECE o mentre visualizzava qualcun altro che faceva lo stesso movimento. Questo era un compito di 5 minuti. Il commento informale del partecipante era che lei non "si sentiva in movimento" quando "visualizzava" la sua esperienza durante la corsa 2. Ci interessava determinare se ci fosse una differenza tra l'immaginarsi mentre eseguiva l'ECE (ma non vivendo l'ECE) differiva dall'imaging di un'altra persona che esegue lo stesso movimento ECE. La terza manche includeva lo stesso disegno a blocchi alternati in cui il partecipante immaginava di eseguire salti o di riposo : questo era un compito di controllo per determinare quali strutture erano coinvolte in immagini di motori non ECE. Il partecipante ha esercitato le istruzioni per la corsa 3 prima di iniziare la corsa per assicurarsi di essere in grado di visualizzare se stessa. Dai commenti del partecipante, è stato dedotto che la visualizzazione di se stessa facendo jacks jumping non implicava le sensazioni di movimento associate alla sua esperienza extra corporea. L'esecuzione 5 ha coinvolto il partecipante che spostava le dita della mano destra (una alla volta) al suo pollice ad una frequenza di 2 Hz e quindi la visualizzazione di se stessa eseguiva lo stesso movimento. Ancora una volta, il partecipante non ha segnalato una sensazione di movimento. Questo compito di controllo è stato aggiunto per determinare le aree cerebrali coinvolte in una semplice azione motoria e la sua versione immaginata. Di nuovo, ogni blocco era di 30 secondi e la corsa era di 5 minuti. Le nostre conversazioni con il partecipante suggerivano che la sua esperienza extra corporea coinvolgeva la sensazione di movimento mentre altri compiti di immaginazione che eseguiva non comportavano questa sensazione.

Immagine post-elaborazione
Le immagini funzionali sono state ricostruite e le immagini del cervello intero sono state riallineate per correggere il movimento impiegando la procedura di Friston et al. (1995) , utilizzando il software Statistical Parametric Mapping (SPM8). La correzione del movimento non ha superato 1 mm. Le immagini sono state normalizzate nello spazio per corrispondere al modello di ecografia planare (EPI) fornito in SPM8 con dimensioni del voxel di 2 mm × 2 mm × 2 mm. Le immagini sono state quindi livellate con una larghezza massima di 10 mm con un filtro gaussiano di massimo mezzo.

Analisi statistiche
Un'analisi degli effetti fissi è stata eseguita separatamente con i dati di ciascuna serie. I blocchi di ECE sono stati confrontati con i blocchi di resto della stessa esecuzione. Le serie con immagini e / o visualizzazioni motorie sono state analizzate confrontando i due tipi di blocchi, ad esempio nelle scansioni di Esegui 3 dai blocchi di resto sono stati sottratti dalla visualizzazione dei blocchi di salto (Jumping Jacks meno Rest).

risultati
questionari
I risultati del MIQ-R hanno indicato che il partecipante aveva immagini cinestesiche paragonabili a quelle osservate negli atleti di atletica leggera ( M = 5,5) ma con immagini visive più elevate ( M = 7) ( Roberts et al., 2008 ). Nel KVIQ, il partecipante ha ottenuto una media di 4.1 sulla scala delle immagini visive (paragonabile ai controlli sani ma meno recenti) e 4.3 sulla scala delle immagini cinestesiche, che è superiore agli stessi controlli. L'indice di qualità del sonno di Pittsburgh (PSQI = 5) era leggermente superiore a quello che ci si aspetterebbe nei partecipanti sani (PSQI = 2,67): essenzialmente a causa della latenza del sonno più lunga (90 minuti). Nella scala di aberrazione percettiva PAS, il partecipante ha risposto "falso" alla maggior parte delle affermazioni ad eccezione dei seguenti elementi (le sue risposte in corsivo): (T.12) Ogni tanto, quando guardo allo specchio, la mia faccia sembra molto diversa da solito. ( Solo quando si contempla la mia stessa mortalità ); (T.15) A volte quando guardo cose come tavoli e sedie, sembrano strani. (A volte, ma volontariamente, a volte a notte fonda, posso giocare con la prospettiva, cioè far apparire le cose più vicine / lontane.Inoltre, a volte, gli oggetti ordinari sembrano bizzarri nel senso che tutta l'esistenza è bizzarra ); (T.23) A volte mi è sembrato che il mio corpo si stesse sciogliendo nei miei dintorni. ( Sempre volontario, posso far sentire che il mio corpo sta scendendo nel mio letto ); (T.31) A volte mi sento come se tutto intorno a me stesse inclinando. ( Quasi sempre questo è volontario ... di solito quando sono annoiato in classe ).

Risultati ECE
Il partecipante ha riportato di avere successo all'inizio e alla fine della sua ECE su richiesta dello sperimentatore. L'esperienza per la prima manche cominciò immediatamente e lei iniziò a vedere se stessa sopra il suo corpo che dondolava con i piedi che si muovevano in basso e in alto mentre la sua testa si muoveva su e giù come se stesse oscillando tra le onde dell'oceano. La seconda corsa ECE è stata la più intensa e ha coinvolto il partecipante che si osserva sopra il proprio corpo, ruotando lungo l'asse orizzontale. L'ECE finale ha coinvolto il partecipante alla rotazione come nella seconda ECE.

I pattern di attivazione neurale per ciascuna di queste ECE Run sono stati analizzati separatamente con il riposo sottratto dall'esperienza. Data la mancanza di differenze significative tra i risultati di ciascuna delle tre serie, tutte le corse ECE sono state combinate in un'unica analisi per aumentare la potenza e osservare le regioni del cervello che sono state attivate in concomitanza per ciascuna sequenza. I risultati sono riportati con una correzione molto rigorosa per errori di famiglia (FWE) per confronti multipli a 0,001. I risultati sono presentati in Figura 1 . Le aree più significativamente e costantemente attivate durante l'ECE rispetto ai blocchi non ECE sono state lasciate lateralizzate nell'area motoria supplementare (SMA) ( x , y , z = -2, -18, 62, cluster 247, T = 6,66, p = 0,001), giro supramarginale / giro temporale superiore posteriore ( x , y , z = -64, -46, 24, gruppo 60, T = 6,04, p = 0,001), giro temporale inferiore ( x , y , z = - 48, -54, -20, cluster 72, T = 5.89, p = 0.001), gyri frontale orbitale medio e superiore ( x , y , z , = -26, 56, -10, T = 5,05, p = 0,001) e il cervelletto ( x , y , z = -50, -48, -30, T = 5.76, p = 0.001). L'attivazione temporale parietale e superiore prese insieme corrispondono alla giunzione parietale temporale. C'era un'attivazione significativamente inferiore durante i blocchi ECE rispetto ai blocchi non ECE (Figura 2 ) nelle regioni visive posteriori bilaterali: il giro linguale ( x , y , z = 14, -64, 4, cluster 19205, T = 13,23, p = 0,001) e il cuneus ( x , y , z = 0, -92, 18, cluster 19205, T = 12,71, p = 0,001).

FIGURA 1
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Figura 1. Immagine resa di regioni cerebrali significativamente attive mentre il partecipante stava vivendo esperienze extra-corporee . Le regioni più significativamente attivate sono lateralizzate a sinistra e includono l'area motoria supplementare (F) , il cervelletto (B, D, E) , il giro supramarginale (D, F) , il giro temporale inferiore (B, D, F) , il giro medio e superiore orbitofrontale (A, C, D, E) . Il valore p è stato impostato su 0,001 non corretto per questa immagine con la soglia del cluster a 200 voxel significativi.

FIGURA 2
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Figura 2. Aree di attività ridotta durante gli ECE rispetto al riposo . La corteccia visiva è particolarmente colpita. (A) Rappresentazione del lato destro; (B) attività a sinistra. Il valore p per questa immagine è stato impostato su 0,05 FWE corretto.

Risultati di visualizzazione
Durante l'immaginazione di muoversi come ha fatto nel primo ECE (Esecuzione 1), senza indurre un ECE, controllando per confronti multipli a p <0,001, il partecipante ha attivato più cervelletto sinistro ( x , y , z = -46, -48, -44, cluster 406, T = 5,66, p = 0,001) e giro linguale bilaterale ( x , y , z = -14, -62, 6, cluster 980, T = 5,00, p = 0,001; x , y , z = 6, -58, 8, cluster 790, T = 4,82, p = 0,001) rispetto a quando immagina che qualcun altro si muova nello stesso modo (Figura 3 ). Allo stesso modo, durante l'auto-immaginazione ha mostrato meno attività di quanto non immaginasse qualcun altro nel giro frontale bilaterale superiore orbitale ( x , y , z = -18, 66, -2, cluster 148, T = 4.40, p = 0.025; x , y , z = 14, 68, -2, cluster 146, T = 4,38, p = 0,026).

FIGURA 3
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Figura 3. Risultati dalla visualizzazione di se stessa facendo la stessa azione che ha eseguito nel primo ECE rispetto alla visualizzazione di un'altra persona che esegue lo stesso movimento . (A) Le differenze bilaterali della circonferenza linguale nell'attività e (B) le differenze cerebellari di sinistra. Il valore p per questa immagine è stato impostato su 0,001 non corretto.

Il secondo compito di controllo riguardava il partecipante che si immaginava a eseguire i salti saltando e poi non immaginava nulla e teneva gli occhi chiusi in attesa della prossima stecca di partenza per i jump jacks. I risultati sono presentati in Figura 4 . L'immaginazione di se stessa che eseguiva i jump jumping, controllando i confronti multipli a p <0.001, ha rivelato un'attività significativamente maggiore nella SMA posteriore ( x , y , z = -2, -10, 60, cluster 1424, T = 7.95, p = 0,001), lobulo paracentrale ( x , y , z = 0, -12, 68, cluster 1424, T = 6,72, p = 0,001), giro medio-temporale (BA22) ( x , y , z = 68, -48, 8 , cluster 132, T = 5.72, p = 0.04), giro precentrale (BA44) ( x , y , z = -60, 6, 22, cluster 136, T = 5.11, p = 0.035), lobulo parietale inferiore ( x , y , z = -40, -64, 58, cluster 265, T = 4.64, p = 0.001) e giro temporale superiore (BA22) ( x , y , z = 68, -34, 12, cluster 156, T = 4,78, p = 0,019). L'attività del TPJ era più bilaterale rispetto alle corse ECE (Figura 4 ). C'era anche meno attività nel cuneus bilaterale ( x , y , z = 6, -76, 4, cluster 22067, T = 10.16, p = 0.001) e giro frontale superiore orbitale bilaterale ( x , y , z = -28, 26 , -28, gruppo 617, T = 6,50, p = 0,001; x , y , z = 4, 48, -28, gruppo 455, T = 5,69, p = 0,001) durante l'immagine del salto a salto rispetto al riposo.

FIGURA 4
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Figura 4. Risultati derivanti dalla visualizzazione di se stesso mentre eseguiva salti di salto rispetto al riposo . (A) emisfero destro; (B) visione dorsale dell'attività SMA; e (C) attivazione dell'emisfero sinistro. Il valore p per questa immagine è stato impostato su 0,001 non corretto con la soglia del cluster a 100 voxel significativi.

Un altro contrasto di interesse era il movimento effettivo delle dita sul pollice rispetto all'immagine dello stesso movimento (Figura 5 ). C'è stata molta più attivazione durante l'immaginazione rispetto al movimento reale in diverse aree che erano similmente (ma non identicamente) attivate durante l'ECE. Questi includevano i triangolari frontali inferiori bilaterali ( x , y , z = 50, 40, -14, cluster 326, T = 5,27, p = 0,001; x , y , z = -42, 58, 0, cluster 1132, T = 5.18, p = 0.001), giro temporale medio sinistro ( x , y , z = -62, -58, -2, cluster 371, T = 6.31, p = 0.001), cervelletto sinistro ( x , y , z = -22 , -88, -46, cluster 270, T = 5.97, p = 0.002), lobulo parietale superiore sinistro ( x , y , z = -36, -60, 50, cluster 581, T = 5.56, p = 0.001), e una parte più anteriore della SMA (bilaterale) ( x , y , z = 0, 14, 58, cluster 711, T = 5,56, p = 0,001). Infine, durante l'immaginazione c'era meno attività di movimento (Figura 6 ) nel giro postcentrale e precentrale ( x , y , z = -32, -30, 70, cluster 1756, T = 12,85, p = 0,001; x , y , z = -36, -30, 62, cluster 1756, T = 12.05, p = 0.001, rispettivamente) e cervelletto destro ( x , y , z = 10, -56, -22, cluster 997, T = 9.95 , p = 0,001), aree simili a quelle attivate durante la condizione di salto.

FIGURA 5
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Figura 5. C'era un'attivazione significativamente maggiore durante la visualizzazione del movimento del dito rispetto al movimento reale . Ogni lettera rappresenta una vista diversa del cervello (A) vista anteriore, (B) vista posteriore, (C) vista laterale destra, (D) vista laterale sinistra, (E) vista ventrale, e (F) vista dorsale. Il valore p per questa immagine è stato impostato su 0,001 non corretto con la soglia del cluster a 100 voxel significativi.

FIGURA 6
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Figura 6. Le aree del motore si sono significativamente attivate di più durante il movimento delle dita sul pollice rispetto alla visualizzazione dello stesso movimento . (A) Rappresentazione della corteccia motoria primaria sinistra; (B) rappresentazione del cervelletto giusto. Il valore p per questa immagine è stato impostato su 0,001 non corretto con la soglia del cluster a 100 voxel significativi.

Discussione
Il presente esperimento ha esaminato modelli funzionali di imaging cerebrale in un partecipante che ha riferito di essere in grado, a volontà, di produrre sensazioni somatosensoriali che sono vissute mentre il suo corpo si muove oltre i confini del suo corpo fisico pur rimanendo consapevole del suo corpo fisico immobile. È interessante notare come lo sviluppo della capacità del partecipante sia stato associato ad un sonno ritardato nell'infanzia (che persisteva nell'età adulta) perché l'insorgenza di esperienze extracorporee è stata frequentemente associata a fenomeni ipnagogici ( Cheyne et al., 1999 ; Terhune , 2009 ). L'esperienza riportata è simile a quella che viene definita da Brugger come esperienza extracorporea, ma senza la sensazione di essere solo al di fuori del suo corpo e senza alcun contenuto emotivo tipicamente riportato in esperienze extracorporee ( Brugger e Regard , 1997 ). La descrizione soggettiva del partecipante ci ha portato a usare il termine ECE in tutto questo manoscritto per sottolineare la differenza tra il fenomeno studiato qui e la definizione più comune di esperienze extracorporee. Inoltre, poiché l'ECE era privato per il partecipante, dobbiamo fare affidamento sulle descrizioni dei partecipanti per interpretare i risultati. Con questi avvertimenti in mente, scopriamo che i cambiamenti funzionali del cervello associati all'ECE riportato erano diversi da quelli osservati nelle immagini motorie. I risultati suggeriscono che l'ECE qui riportata rappresenta un tipo insolito di immagini cinestesiche che condivide alcune caratteristiche delle esperienze extracorporee descritte in precedenza e alcune caratteristiche di immagini motorie più tipiche.

L'ECE è stata descritta come una combinazione di immagini visive e immagini cinestetiche, ma la componente cinestetica era prominente come dimostra il rapporto di sensazione di vertigini durante l'esecuzione di un movimento rotatorio. La prominenza dell'esperienza cinestesica sull'esperienza visiva è coerente con una forte disattivazione bilaterale del giro linguale e del cuneo che comprende la corteccia visiva primaria. Le attivazioni sono principalmente a sinistra e coinvolgono il SMA sinistro, il supramarginale e il gyri temporale superiore posteriore (gli ultimi due si sovrappongono alla giunzione parietale temporale, che è stata associata a esperienze extracorporee). Il cervelletto mostra anche una forte attivazione che è coerente con il rapporto del partecipante sull'impressione del movimento durante l'ECE. Ci sono anche attivazioni di giroscopi frontali medi e superiori sinistra, strutture spesso associate al monitoraggio dell'azione.

L'attivazione del TPJ osservata durante l'ECE è coerente con i casi dei pazienti che riportano l'autopsia e le esperienze extracorporee quando l'integrità funzionale di quell'area è alterata ( Blanke et al., 2004 ; Blanke and Mohr, 2005 ; Blanke, 2012 ). Studi su immagini alterate del corpo indotte sperimentalmente hanno dimostrato che la stimolazione magnetica transcranica dell'area TPJ può interferire con la capacità di individui sani di immaginare se stessi in orientamenti corporei simili alle esperienze extracorporee ( Blanke et al., 2005 ). La stimolazione elettrica del TPJ nei pazienti epilettici produce anche varie sensazioni associate all'esperienza extracorporea ( Blanke et al., 2002 ). È interessante notare che molti dei cluster attivi trovati nel presente esperimento durante l'ECE (circonvoluzione supramarginale sinistra, giro temporale inferiore sinistro, cervelletto sinistro) corrispondono strettamente ai cluster con proprietà speculari associate all'osservazione e all'esecuzione dell'azione che sono stati identificati da una recente meta-analisi ( Molenberghs et al., 2012 ).

Il giro frontale medio orbitale è un'area altamente multimodale che è stata associata al monitoraggio delle prestazioni e fornisce flessibilità in risposta alla selezione basata sul feedback continuo ( Elliott et al., 2000 ). Il cluster che abbiamo osservato nel giro frontale orbitale sinistro corrisponde al cluster 6 della soluzione K-6 descritta da ( Kahnt et al., 2012 ) nella loro parcellizzazione della corteccia orbitofrontale ( Kahnt et al., 2012 ). Hanno riferito connettività funzionale con regioni adiacenti nella corteccia prefrontale laterale e regioni nella corteccia parietale inferiore e nella corteccia temporale inferiore laterale; le ultime due strutture corrispondono alle attivazioni che abbiamo osservato durante l'ECE.

Abbiamo anche istruito il partecipante a alternare tra la visualizzazione di se stessa mentre eseguiva il suo ECE e la visualizzazione di qualcun altro che eseguiva lo stesso movimento con l'istruzione specifica che non avrebbe dovuto sperimentare l'ECE ma solo "vederlo". L'obiettivo era guidare il partecipante verso una prospettiva in prima persona della propria esperienza e trasporla in una prospettiva in terza persona. La prospettiva in prima persona era associata ad un aumento bilaterale del giro linguale e ad un altro nel cervelletto di sinistra: questo potrebbe indicare che immaginarsi comprendeva sia una componente visiva che una componente cinestesica (anche seguendo una specifica istruzione per evitare ciò) che era assente durante la visualizzazione usando la vista in terza persona. L'auto-visualizzazione è stata accompagnata da una riduzione dell'attivazione orbitofrontale che potrebbe indicare che la visualizzazione di se stessa era più semplice rispetto alla visualizzazione in terza persona e richiedeva un minore monitoraggio dell'attività. Jackson e altri (2006) hanno studiato le attivazioni nei partecipanti osservando movimenti della mano o del piede visti da una prospettiva in prima persona o da una prospettiva in terza persona. Hanno trovato significativamente più attività nella corteccia sensorio-motoria sinistra per la prima persona, durante l'osservazione da sola, e nel giro linguale per la prospettiva in terza persona, suggerendo che l'assunzione di prospettiva è associata a un diverso pattern di attivazione ( Jackson et al., 2006) ). È difficile conciliare l'attività della corteccia linguale superiore osservata con il nostro partecipante che assume la visuale in prima persona e l'attività più elevata con la prospettiva in terza persona in Jackson et al. (2006) . Tuttavia, in questo studio, ai partecipanti sono state mostrate solo le immagini corrispondenti alla vista in prima persona o in terza persona degli arti statici mentre il nostro partecipante è stato istruito a visualizzare un movimento di tutto il corpo. Una procedura simile che contrappone la vista in prima e terza persona è stata utilizzata in uno studio in cui i partecipanti hanno osservato i movimenti delle mani dalle due prospettive ( Lorey et al., 2009 ) e in uno studio in cui i partecipanti sono stati istruiti a immaginare di utilizzare uno strumento presentato loro un'immagine o immagina qualcun altro che usa lo stesso strumento ( Ruby and Decety, 2001 ). Entrambi questi studi riportano differenze di attivazione quando si confrontano le visioni in prima e terza persona. I nostri risultati ottenuti confrontando la prospettiva in prima e terza persona per l'esperienza ECE sono simili in quanto sono state osservate differenze di attivazione tra le due condizioni in cui il partecipante "immaginava" solo l'ECE. Il modello delle differenze che abbiamo osservato non sorprendentemente era molto diverso da quello degli studi precedenti, probabilmente a causa delle differenze di compito e del numero di partecipanti ( Ruby and Decety, 2001 ; Lorey et al., 2009 ).

Nella terza condizione, abbiamo esaminato le aree cerebrali coinvolte in un immaginario motorio di tutto il corpo per esaminare se l'ECE fosse simile alle immagini motorie di questo partecipante. La prima osservazione generale è che in questa condizione le attivazioni tendevano ad essere bilaterali rispetto alle attivazioni principalmente a sinistra osservate nell'ECE. La seconda osservazione è che le attivazioni quando il partecipante è stato detto di immaginare di fare saltelli sono state meno estese rispetto all'ECE. Includevano SMA bilaterale che si estende nel lobulo paracentrale, lobulo parietale inferiore bilaterale, giroscopio temporale medio superiore e superiore e giro precentrale sinistro. C'era una ridotta attività nel cuneo bilaterale e nel giro frontale superiore orbitale anche bilateralmente. Le attivazioni della SMA, del lobulo parietale inferiore e del giro precentrale sono state riportate in due precedenti studi di immagini cinestesiche mediante movimenti delle mani ( Guillot et al., 2009 ; Szameitat et al., 2012b ). Le immagini del motore ECE e di tutto il corpo sono state entrambe associate a una riduzione dell'attivazione del cuneus (ma meno per l'immaginazione motoria), suggerendo che l'immagine visiva è stata inibita in entrambe le condizioni. Durante l'immaginazione motoria, c'era meno attività nella corteccia frontale orbitale superiore mentre c'era maggiore attività nella corteccia frontale centrale e superiore orbitale durante l'ECE. Questo è indicativo di un maggiore monitoraggio motorio durante l'ECE rispetto all'immaginario motorio.

L'ultima condizione è stata un tentativo di confrontare le attivazioni associate ai movimenti reali delle mani per immaginare lo stesso movimento in questo partecipante ( Guillot et al., 2009 ; Szameitat et al., 2012b ). In uno di questi studi, 13 partecipanti sono stati selezionati sulla base di eccellenti immagini motorie ( Guillot et al., 2009 ) mentre l'altro comprendeva 21 partecipanti non selezionati ( Szameitat et al., 2012b ). Il numero di partecipanti a entrambi questi studi ha raggiunto un maggiore potere statistico e ha riportato molte più attivazioni rispetto all'attuale studio a caso singolo. I movimenti delle dita usati in Guillot et al. lo studio era una sequenza appresa e praticata, più complessa di quella che usavamo, che poteva essere considerata più di natura automatica. Il movimento usato in Szameitat et al. lo studio consisteva in un semplice movimento del polso temporizzato con un tono. Sebbene non sia chiaro quanto questi studi siano comparabili con le presenti osservazioni, ci sono un certo numero di conclusioni concordanti. Innanzitutto, i movimenti reali e immaginari producono attivazioni nella SMA. Le attivazioni riportate da Szameitat et al. (2012a , b ) nel resto dell'immagine di contrasto sono comprese le aree premotorie nel giro precentrale, il giro frontale superiore e il giro frontale inferiore bilaterale che sono stati osservati anche nella condizione di "saltatore" del nostro partecipante.

È stato dimostrato che le immagini visive dipendono dal lobo occipitale e dal lobulo parietale superiore, così come dalla corteccia premotoria laterale, mentre l'immaginario cinestetico è più associato alle aree motorie e all'attività parietale inferiore ( Guillot et al., 2009 , 698 ). L'ECE nel presente studio ha attivato il lato sinistro di diverse aree associate all'immaginario cinestesico ed è stato associato a una forte disattivazione della corteccia visiva. Questo suggerisce che la sua esperienza sia stata davvero nuova, con una forte componente cinestetica. Si trattava di una giovane donna in buona salute, senza anomalie cerebrali, che forniva quindi una finestra nel cervello durante l'ECE non patologico e auto-provocato.

Ci sono una serie di limitazioni al presente studio. Il primo ovvio è che ci siamo basati sul rapporto del partecipante sulla sua esperienza. Dato che il partecipante ha riportato spontaneamente la sua esperienza supponendo che fosse un evento comune e la dettagliata (e inusuale) descrizione di come ha sviluppato questa capacità, siamo inclini a prendere il suo rapporto al valore nominale. La natura privata delle immagini è comune alla maggior parte delle ricerche in immagini (incluse altre condizioni di immagini nel presente rapporto) sebbene siano state ideate diverse misure di controllo, ma non sono state utilizzate qui. Un esempio di tali misure è l'aumento della frequenza cardiaca e della ventilazione polmonare durante le azioni immaginate ( Decety et al., 1993 ; Wuyam et al., 1995 ). La descrizione dei compiti di immaginazione avrebbe potuto essere più chiaramente specificata includendo la condizione di "jumping jacks" e il compito ECE in terza persona ( Moran et al., 2012 ). Il potere statistico era ovviamente limitato in questo studio a caso singolo, il che significa che potenzialmente diverse attivazioni sfuggivano al rilevamento. Potere statistico limitato ci avrebbe anche impedito di trovare differenze di attivazione quando il partecipante eseguiva "variazioni" della sua esperienza ECE (spinning vs. "bobbing on the ocean").

Questo è il primo studio con un partecipante non patologico che è in grado di ottenere un ECE su richiesta. Chiaramente, è necessaria la replica per accertare se questo modello di attivazione è simile in altre persone che possono avere un ECE auto-avviato. L'esistenza di un caso del genere e la sua presentazione solleva la possibilità che questo fenomeno possa avere un'incidenza significativa ma non dichiarata perché la gente non pensa che sia eccezionale. In alternativa, l'abilità potrebbe essere presente nella prima infanzia ma viene persa senza una pratica regolare. Ciò ricorderebbe la scoperta e l'eventuale studio della sinestesia che alcuni ricercatori ora ipotizzati sono più diffusi nei giovani o possono essere sviluppati ( Deroy and Spence, 2013 ; Simner, 2013 ).

Contributi degli autori
Claude Messier e Andra M. Smith hanno progettato l'esperimento, raccolto i dati e scritto il manoscritto. Andra M. Smith ha analizzato i dati di risonanza magnetica e preparato le cifre.

Dichiarazione di conflitto di interessi
Gli autori dichiarano che la ricerca è stata condotta in assenza di relazioni commerciali o finanziarie che potrebbero essere interpretate come un potenziale conflitto di interessi.

Ringraziamenti
Questo progetto è stato finanziato da una sovvenzione del Consiglio di scienze naturali e ingegneria del Canada ad Andra M. Smith. Vorremmo ringraziare Drs. Francine Malouin e Julien Doyon per l'aiuto con il questionario visivo e cinestetico delle immagini e il dottor Olaf Blanke per la scala dell'aberrazione percettiva.

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Parole chiave: rappresentazione corporea, cervelletto, immaginario cinestesico, immaginazione motoria, esperienze extracorporee, sistemi somatosensoriali, giunzione parietale temporale

Citation: Smith AM e Messier C (2014) Esperienza extracorporee volontaria: uno studio fMRI. Davanti. Ronzio. Neurosci. 8 : 70. doi: 10.3389 / fnhum.2014.00070

Ricevuto: 24 ottobre 2013; Accettato: 28 gennaio 2014;
Pubblicato online: 10 febbraio 2014.

Modificato da:
John J. Foxe , Albert Einstein College of Medicine, USA
Recensito da:
Aymeric Guillot , Università Claude Bernard Lyon 1, Francia
Andre J. Szameitat , Brunel University London, UK

fonte: Davanti. Ronzio. Neurosci., 10 febbraio 2014 | https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.